Interwały

🎵🎵🎵🎵🎵

Mamy już skompletowane wszystkie interwały w obrębie oktawy. 

Przygotowałam Wam kilka zadań - zabaw do sprawdzenia się i poćwiczenia. 

Miłej zabawy :) 

https://quizlet.com/pl/287656078/interwaly-okreslanie-flash-cards/

Skrzypce

Na poniższych filmach zobaczycie jak powstają instrumenty smyczkowe - viola da gamba i skrzypce.

Gamy do dwóch znaków

Wakacje

Kochani, 
jest to ostatni post na naszym pandemicznym blogu :)
Widzimy się jeszcze w środę na lekcji online.

Kończąc naszą zdalną edukację chciałam Wam podziękować za zaangażowanie, podejmowanie trudnych wyzwań związanych z technologią informatyczną i wszystkie miłe słowa - podziękowań i pozdrowień.

Bardzo doceniam Waszą pracę i cieszę się z Waszych postępów  Mam nadzieję, że we wrześniu spotkamy się w realu :)

Podziękujcie w moim imieniu Waszym rodzicom, którzy Was wspierali, pomagali Wam i często udostępniali swoje konta :). Myślę, że Wasze świadectwa można by zduplikować i  wręczyć Waszym rodzicom :)

Życzę Wam fajnych wakacji, ciekawych podróży i przede wszystkim odpoczynku.

I do zobaczenia w sali 133 :)

Audycje - XII tydzień kwarantanny

Kto powiedział, że tylko uczniowie rozwiązują testy ❓

Zamieniam się z Wami rolą i proszę o przygotowanie dla mnie testu sprawdzającego wiadomości o tańcach obcych ✍.

Mam nadzieję, że mapa myślowa utrwaliła Wasze wiadomości i teraz z przyjemnością przetestujecie mnie 🙂

Instrukcja zadania w classroom

https://classroom.google.com/w/NTQ5Njc1Mzc5NzVa/t/all

Kształcenie słuchu - XII tydzień kwarantanny

Umówiliśmy się na budowanie trójdźwięków :)

Zatem zajrzyjcie na classroom i zróbcie Zadanie - Budowanie trójdźwięków.

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all


To będzie ostatnia praca przed wakacjami :))

Audycje - XI tydzień

Omówiliśmy wszystkie instrumenty, które wchodzą w skład wielkiej orkiestry symfonicznej.

Pozostały jeszcze instrumenty bardzo popularne ale nie będące w składzie orkiestry, za to często występujące jako instrumenty solowe.

1. Fortepian

2. Akordeon

3. Gitara

4. Harfa

Przedstawienie tych instrumentów będzie należało do Was, ale ponieważ będzie to praca w formie projektu przełożymy ją na następny rok :)

A naszym ostatnim tematem będą

Tańce obce

tym razem przygotowałam Wam prezentację, co prawda bez mojego głosowego komentarza ale choć trochę poczujcie się jak na lekcji

https://prezi.com/view/Jg53ZI7MYG8zkSzTRClG/

PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :)

W classroom zakładam dla Was Projekt - Zadanie.

https://classroom.google.com/w/NTQ5Njc1Mzc5NzVa/t/all

Kształcenie słuchu - XI tydzień kwarantanny

Moi drodzy,

na najbliższą lekcję online proszę przygotować ćwiczenia z solfeża z dominantą septymową.

Są to ćwiczenia jeszcze z czasów przed pandemią. Więc zaliczać je będą osoby, które nie zdążyły zaliczyć w szkole.

Ale nie zaszkodzi sobie przypomnieć - Ci , którzy już zaliczyli :)

Solfeż elementarny klasa V - ćwiczenia ze stron 75 - 76

- śpiewamy literowo, solmizacją i z tekstem

- koniecznie z uderzaniem pulsu

Proszę też o odesłanie zaległych prac, jeżeli ktoś z Was ma bz w librusie !

Kształcenie słuchu - X tydzień kwarantanny

Powtarzamy wiadomości o trójdźwiękach :)

W klasie V poznaliśmy przewroty trójdźwięków majorowych i minorowych.

Trójdźwięk ma postać zasadniczą czyli bez przewrotu oraz dwa przewroty.

Przypominam, że przewrót jest to przeniesienie dolnego dźwięku ( interwału lub akordu ) o oktawę w górę.

Zatem budowa trójdźwięków z przewrotami jest następująca

Majorowy ( durowy )

+  -  3  +  3>

+  -           3>  +  4
3

+  -                     4  +  3
5

Minorowy ( molowy )

o  -  3>  +  3

o  -            3  +  4
3

o  -                    4  +  3>
5

Trójdźwięk ma trzy składniki : prymę ( 1 ), tercję ( 3 ) i kwintę ( 5 ).

Przypomnijcie sobie jakie role pełnią te składniki w trójdźwiękach.

Do poćwiczenia :) ↓↓↓↓↓↓↓↓↓

https://quizlet.com/pl/295903344/trojdzwieki-w-przewrotach-flash-cards/


https://kahoot.it/challenge/08968961?challenge-id=d27774f3-87ed-4254-b1c9-0a464fa4272b_1590092431006

kahoot może być użyty max 100 razy, więc po 3 gry dla każdego


PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :)
W classroom umieścilam dla Was dyktanda z wykorzystaniem trójdźwięków.
Przeczytajcie instrukcję i wykonajcie zadanie

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all

Audycje - IX tydzień kwarantanny

Dzisiaj utrwalamy wiadomości o instrumentach dętych blaszanych.

Podobnie jak z instrumentami dętymi drewnianymi sprawdźcie się w umieszczonych aplikacjach

a potem zróbcie test umieszczony w classroom.

https://classroom.google.com/w/NTQ5Njc1Mzc5NzVa/t/all

Pamiętajcie, że test robicie tylko jeden raz a więc proszę się do niego przygotować - czyli nauczyć :)

Kształcenie słuchu - IX tydzień kwarantanny

Utrwalamy akord, który znamy jako dominantę septymową.

Nasza praca z lekcji ukryta jest w puzzlach ↓↓↓↓↓↓↓↓↓



PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :)

W classroom umieszczam dla Was zadanie - budowanie dominanty septymowej

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all

Kształcenie słuchu - VIII tydzień kwarantanny

Utrwalamy interwał septymy w ćwiczeniach słuchowych.

Zadanie na kolejną lekcję to dyktanda z septymami.

Odsyłam Was do classroom

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all

Pamiętajcie też o napisaniu Waszych przyśpiewek w Strumieniu ( klasa VA )

I coś mam nadzieję miłego ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

Audycje muzyczne - VI/VII tydzień kwarantanny

Utrwalamy wiadomości o instrumentach dętych drewnianych.

W tej układance uzupełnicie też wiedzę o budowę instrumentów. Mam nadzieję, że uda Wam się to zrobić analizując wygląd instrumentów.

Górne prostokąty musicie przesunąć w odpowiednie - puste miejsce.

Instrumenty są już wymienione w pierwszej kolumnie



Uzupełnijcie też swoją wiedzę informacjami z książki 📚, strony 84 - 92

W classroom umieszczam dla Was test z instrumentów dętych drewnianych

https://classroom.google.com/w/NTQ5Njc1Mzc5NzVa/t/all

Kształcenie słuchu - VII tydzień kwarantanny

Na najbliższy tydzień :

- śpiewanie swojego następnika do podanego poprzednika ( zadanie wysłane w classroom )

- śpiewanie ćwiczenia z Solfeża elementarnego dla klasy IV nr 135

- ułożenie swojego tekstu - przyśpiewki do melodii Nuty, moje nuty

Przykładowe przyśpiewki znajdziecie poniżej odkrywając puzzle.

Puzzle wykorzystują wiadomości z audycji :), trzeba dopasować hasła do podanych terminów muzycznych.

Kształcenie słuchu - VI tydzień kwarantanny

Ćwiczymy dalej śpiewanie gam od dźwięku c i cis :)

Na lekcji online zapisywaliśmy z pamięci ( wzrokowej 👓 ) czterotakt w nowo poznanej tonacji fis - moll ( jakie dźwięki tworzą w niej 2< ? )

Ten czterotakt jest muzycznym pytaniem  w okresie muzycznym ( poprzednikiem )

zatem brakuje tu muzycznej odpowiedzi ( następnika ). To będzie zadanie dla Was :)

O okresie muzycznym mówiliśmy na lekcjach audycji  ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
W Solfeżu elementarnym dla klasy IV na str. 77 - 79 znajdziecie ćwiczenia będące przykładami okresu muzycznego.

Nauczcie się śpiewać ćwiczenie numer 135.

PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :)

Napiszcie odpowiedź ( następnik ) do podanego muzycznego pytania i całość prześlijcie mi w classroom.

Projekt - Okres muzyczny

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all

Nauczcie się też  śpiewać to zadanie.

Kształcenie słuchu - V tydzień kwarantanny

Na lekcji online utrwalaliśmy gamy - wiedzę i rozpoznawanie.

Praca dla Was to śpiewanie gam od dźwięku c lub cis włączając nowo poznane gamy.

Zatem zapamiętajcie, które gamy mają w sobie dźwięk c a które cis

gamy od c - C, a, F, G, e, B, g, Es, c

gamy od cis - d, D, h. A, fis

I coś miłego do utrwalenia :)

PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :)

W classroom umieszczam dla Was dyktanda :)

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all

V tydzień kwarantanny - lekcja online

Klasa Va 
środa godz. 10.00

https://us04web.zoom.us/j/73263392288

kod dostępu    732–6339–2288


Klasa Vb
środa godz. 11.00

https://us04web.zoom.us/j/71286121021

kod dostępu   712-8612-1021

Do zobaczenia :)

IV tydzień kwarantanny - lekcja online

Zapraszam Was na spotkanie online
Połączymy się w najbliższą środę .
Wklejam linki, które przeprowadzą Was do aplikacji Zoom

klasa Va - godz. 10.00

https://us04web.zoom.us/j/981826814

kod dostępu  981–826–814

klasa Vb - godz. 11.00

https://us04web.zoom.us/j/633200464


kod dostępu   633–200–464

Do zobaczenia :)

Kształcenie słuchu - III tydzień kwarantanny

Kochani,
nie wszyscy przesłali mi napisane dyktanda :(. Mam nadzieję, że nad tym pracujecie i niebawem wszyscy rozliczą się z zadania.
W tym tygodniu powtórzymy i utrwalimy sobie interwały.
Do naszych interwałów dochodzi ostatni  już  - septyma

Jest to odległość 7 stopni. 

Septyma może być mała i wielka.

Jest to odległość bardzo bliska oktawie więc przez oktawę jest ją najprościej budować

W septymie pojawia się wyjątek w zapisie 

septyma mała zapisywana jest symbolem 7

septyma wielka zapisywana jest symbolem 7<

   

w górę                                         8               7<              8                7

w dół                                        8                 7<              8                7

zatem budować septymę będziemy tworząc oktawę i odejmując sekundę

7    -     8 - 2                        

7<  -     8 - 2>

Przypomnijcie sobie budowę interwałów i przećwiczcie w zadaniach poniżej

https://kahoot.it/challenge/0656968?challenge-id=d27774f3-87ed-4254-b1c9-0a464fa4272b_1585588878778

https://quizlet.com/_4r9gum?x=1jqt&i=1d7lo6

W classroom zamieszczę przykłady do zbudowania

https://classroom.google.com/w/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/t/all

I jeszcze trochę zabawy

PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :) PRACA DOMOWA :)

Natomiast w Solfeżu  - proszę pośpiewajcie ćwiczenia utrwalające fakturę utworu muzycznego.
Znajdziecie je na stronach 99 - 101.
Zgodnie z poleceniem określcie fakturę każdego ćwiczenia i pamiętajcie, że :
- śpiewamy literowo i solmizacją
- towarzyszy nam puls ( stukany - uderzany ręką )
- śpiewamy głos I lub głos główny ( voce )

Audycje muzyczne - utrwalenie materiału ( orkiestra symfoniczna )

48Puzzle ork Zauważ, że rozmieszczenie instrumentów na scenie może się trochę różnić. Często dyrygenci zamieniają miejsce altówek z wiolonczelami.

Kształcenie słuchu - II tydzień kwarantanny

Kochani,
mam nadzieję, że gamy już nie są dla Was tajemnicą :). Proszę wracajcie do tego tematu, tych ćwiczeń - powtarzajcie i utrwalajcie.
Na ten tydzień przygotowałam Wam ćwiczenia słuchowe.
Zamieszczam je wraz z opisem na classroom.

https://classroom.google.com/c/NTQ2OTQ5MzgyMDBa/m/NTYxMzMxNjY4NjJa/details

lub kod dostępu do wirtualnej klasy

k3jbjle

Strony i aplikacje

Przesyłam linki do bezpłatnych stron z ćwiczeniami słuchowymi do kształcenia słuchu

dur-moll.pl

ksztalceniesluchu.edu.pl

i aplikacja na telefon

Perfect Ear

Classroom

Moi drodzy,
nasze spotkania będziemy realizować także na platformie classroom.
Chciałabym, żebyście się zalogowali poprzez kod dostępu i przetestowali jakie macie możliwości kontaktu ze mną.
Część zadań będę umieszczać właśnie tam informując Was i przekierowując na blogu.
Ja też się dopiero tego uczę :)

classroom.google.com

kod dostępu do wirtualnej klasy ( audycje muzyczne )

ez7gak3

kod dostępu do wirtualnej klasy ( kształcenie słuchu )

k3jbjle

I tydzień kwarantanny

Witam w pierwszym tygodniu kwarantanny. Proszę o wykonanie następujących prac i zadań :)

KSZTAŁCENIE SŁUCHU

- gama Es - dur, c - moll ( Solfeż elementarny Tonacja Es - dur, Tonacja c - moll )
  napiszcie w zeszytach znaki przykluczowe ( klucz wiolinowy i basowy ), zbudujcie triady
  harmoniczne, napiszcie gamę c - moll w odmianach i nauczcie się śpiewać te gamy
- do śpiewania ćwiczenia solfeżowe w tych tonacjach ( Solfeż elementarny ) , pamiętajcie, że
  śpiewamy literowo, solmizacją i z uderzaniem pulsu
A to kilka fajnych ćwiczeń do utrwalenia gam

https://quizlet.com/_4qsael?x=1jqt&i=1d7lo6

https://quizlet.com/_4qscmn?x=1jqt&i=1d7lo6
AUDYCJE MUZYCZNE

W piątek miał być sprawdzian z faktury utworu muzycznego :(. Oczywiście odbędzie się w późniejszym terminie :). Przeznaczcie ten czas na utrwalenie tematu i zróbcie kilka zadań w poście Faktura utworu muzycznego.

A to nowy temat do realizacji - Wielka orkiestra symfoniczna

Przeczytajcie w książce rozdział o orkiestrze symfonicznej str. 139 - 143. Wypełnijcie poniższy tekst i przepiszcie notatkę do zeszytu.